Pitkäaikaissairaiden lasten opetus voidaan toteuttaa esimerkiksi osittain omassa koulussa ja tutkimusjaksojen aikana sairaalaopetuksena. Sairaalaopetuksessa tärkeää on yhteistyö lapsen kotikoulun kanssa ja kuntoutuksen saaminen toimivaksi osaksi opetusta.

Vammaisten lasten kasvatuksessa ja opetuksessa pyritään noudattamaan integoimisen periaatetta. Kuitenkaan aina tämä ei ole resurssien tai lapsen vamman vaikeudesta johtuen mahdollista, ja tuolloin lapset sijoitetaan erityisluokkiin.

Maahanmuuttajalasten opetukseen ja kasvatukseen liittyy monenlaisia tärkeitä huomioitavia asioita. Näitä ovat mm. lapsen oman äidinkielen ja kulttuurin, uskonnon ja tapojen huomioiminen sekä suomen kielen saattaminen lapselle toimivaksi opiskelukieleksi.

Suomessa on viime vuosikymmenten aikana lisääntyneen maahanmuuton myötä lisääntyneet eri kulttuuriset ryhmät ja vähemmistöt. Maahanmuuttajalasten kasvatuksessa keskeistä olisi turvata heille mahdollisuus puhua omaa äidinkieltään ja saada harjoittaa kulttuuriaan ja uskontoaan. Vastaavasti tärkeänä tehtävänä on myös auttaa heitä sopeutumaan yhteiskuntaamme, kulttuuriimme ja oppimaan suomen kieli, sekä mahdollistaa heille täysipainoinen osallistuminen kouluopetukseen.

Maahamme saapuu turvapaikanhakijoina lapsia yksin ilman huoltajaa. Heidät sijoitetaan hakemuksen käsittelyajaksi ensisijaisesti vastaanottokeskuksiin, joissa on alaikäisille tarkoitettu ryhmäkoti.